普通教室照明标准分析及方法研究
发布时间：2022-03-20 浏览：1514次 发布：中国照明灯具网
商志军李柯延辛洪政田光
国家电光源质量检验中心(北京)
摘要：随着国家教室照明建设的深入推进,对教室照明的标准需求也越发明显,但现阶段针对教室照明的标准数量较多,不同标准对部分关键技术要求不一致,教室照明测量方法不统一,且由于标准相较于行业发展的滞后性,一些标准的指标参数在现阶段看来偏低,这给教室照明的设计、施工、验收等工作开展带来了一定的影响和阻碍。基于以上问题,本文主要做了两点工作,一是对教室照明相关的标准进行了详细解读,并结合实际测量数据进行分析,根据分析结果为制定新教室照明标准或对现有标准修订,在关键技术要求和参数设定方面提供了参考依据;二是通过不同标准间测量方法的差异研究,评估出更适用于现阶段教室照明测量的方法标准。
关键词：标准制定;参考建议;方法推荐;标准差异;技术参数;数据分析;
DOI：10.3969∕j.issn.1004-440X.2022.01.024
专辑：工程科技Ⅱ辑
专题：建筑科学与工程
分类号：TU113.66
责任编辑：JRT来源: 照明工程学报
免责声明：中国照明灯具网上刊登的所有信息未声明或保证其内容的正确性或可靠性；您同意将自行加以判断并承担所有风险，中国照明灯具网有权但无此义务，改善或更正所刊登信息任何部分之错误或疏失。
